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CLASS 7 CHAPTER 6 DEVOTIONAL PATHS TO THE DIVINE MCQs

SWATI SHARMA — Thu, 10 Oct 2024 02:07:19 +0000

CLASS 7 CHAPTER 6 DEVOTIONAL PATHS TO THE DIVINE MCQs 1. Which of the following deities was not mentioned as central to the Bhakti tradition? (A) Shiva (B) Vishnu (C) Durga (D) Brahma Answer Answer: (D) Brahma 2. In which period did the Nayanars and Alvars emerge as leaders of new religious movements? (A) 7th ... Read more

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Class 7 Science Ch. 11 Light

study — Mon, 25 Dec 2023 10:49:42 +0000

Class 7 Science Ch. 11 Light

In what direction does light travel?

Light travels along straight lines.

What acts as a mirror?

Any polished or shining surface acts as a mirror.

What is a real image?

An image that can be obtained on a screen is called a real image.

Define a virtual image.

A virtual image is one that cannot be obtained on a screen.

Describe the characteristics of an image formed by a plane mirror.

The image formed by a plane mirror is erect, virtual, and of the same size as the object. It is located at the same distance behind the mirror as the object is in front of it.

How is the orientation of the object and its image in a mirror related?

In an image formed by a mirror, the left side of the object is seen on the right side in the image, and the right side of the object appears to be on the left side in the image.

What type of image can a concave mirror form?

A concave mirror can form a real and inverted image. When the object is placed very close to the mirror, the image formed is virtual, erect, and magnified.

Describe the characteristics of an image formed by a convex mirror.

An image formed by a convex mirror is erect, virtual, and smaller in size than the object.

What can a convex lens form?

A convex lens can form a real and inverted image. When the object is placed very close to the lens, the image formed is virtual, erect, and magnified. When used to see objects magnified, the convex lens is called a magnifying glass.

What kind of image does a concave lens always form?
- A concave lens always forms an erect, virtual, and smaller image than the object.
What is white light composed of?
- White light is composed of seven colors.

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Reading Practice Class 7 Lesson 2 A gift of Chappals

study — Sun, 06 Aug 2023 03:08:13 +0000

Reading Practice Class 7 Lesson 2 A gift of Chappals

Lesson 2 A gift of Chappals

Mridu is a young girl growing up in Madras (now called Chennai) with Tapi, her grandmother, and Thatha, her grandfather. One afternoon Tapi takes her to her aunt Rukku Manni’s house to meet her cousins Lalli Ravi and Meena.

smiling Rukku Manni threw open the door. Ravi and Meena rushed out, and Ravi pulled Mridu into the house. “Wait, let me take off my slippers,” protested Mridu. She set them out neatly near a pair of large black ones. Those were grey, actually, with dust. You could see the clear mark of every toe on the front part of each slipper. The marks for the two big toes were long and scrawny.

Mridu didn’t have much time to wonder about whose slippers they were, because Ravi dragged her to the backyard, behind a thick bitter-berry bush. There, inside a torn football lined with sacking and filled with sand, lay a very small kitten, lapping up milk from a coconut half-shell.

“We found him outside the gate this morning. He was mewing and mewing, poor thing.” said Meena. “It’s a secret. Amma says Paati will leave for our Paddu Mama’s house if she knows we have a cat.”

“People are always telling us to be kind to animals, but when we are, they scream. ‘Ooh, don’t bring that dirty creature here!” said Ravi. “Do you know how hard it is just to get a little milk from the kitchen? Paati saw me with a glass in my hand just now. I told her I’m very hungry, I want to drink it, but the way she looked at me! I had to drink most of it to throw her off the scent. Then she wanted the tumbler back. ‘Paati, Paati, I’ll wash it myself, why should I put you to trouble’, I told her. I had to run and pour the

milk into this coconut shell and then run back and wash the tumbler and put it back before she got really suspicious. Now we have to think of some other way to feed Mahendran.”

“Mahendran? This little kitty’s name is Mahendran?” Mridu was impressed! It was a real name-not just a cute kitty-cat name.

“Actually his full name is Mahendravarma Pallava Poonai. M.P. Poonai for short if you like. He’s a fine breed of cat. Just look at his fur. Like a lion’s mane! And you know what the emblem of the ancient Pallava kings was, don’t you?” he looked expectantly at Mridu.

Mridu giggled.

“Think I’m joking? Well, just wait. I’ll show you sometime. It’s clear you don’t know a thing about history. Haven’t been to Mahabalipuram, have you?” he said mysteriously. “Well, when our class went to Mahabalipuram, I saw a statue of his thatha’s thatha’s thatha’s thatha’s thatha’s… etcetera, etcetera… Fact is, Mahendran here is descended from that very same ancient cat. A close relative, scientifically speaking, of none other than the lion. The Pallava lion, emblem of the Pallava dynasty!” Ravi went on, walking around the bitter-berry bush, waving a twig up and down, his eyes sparkling. “This cat is a descendant of none other than the Mahabalipuram Rishi-Cat! And if I may just remind you, they worshipped cats in ancient Egypt!”

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कक्षा 7 विज्ञान पाठ 2 प्राणियों में पोषण

study — Tue, 01 Nov 2022 05:43:16 +0000

कक्षा 7 विज्ञान पाठ 2 प्राणियों में पोषण

कक्षा 7 विज्ञान पाठ 2 प्राणियों में पोषण

Question 1 उचित शब्द द्वारा रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए।

(क) मानव पोषण के मुख्य चरण ………. ,………….,… …….. ,……….एवं ………..है।

(ख) मानव शरीर की सबसे बड़ी ग्रंथि का नाम …………….. है।

(ग) आमाशय में हाइड्रोक्लोरिक अम्ल एवं …………….. का स्राव होता है, जो भोजन पर क्रिया करते हैं।

(घ) क्षुद्रांत्र की आंतरिक भित्ति पर अँगुली के समान अनेक प्रवर्ध होते हैं, जो …………….. कहलाते हैं।

(ङ) अमीबा अपने भोजन का पाचन …………….. में करता है।

Answer:-. (क) मानव पोषण के मुख्य चरण अंतर्ग्रहण, पाचन, अवशोषण, स्वांगीकरण एवं निष्कासन है।

(ख) मानव शरीर की सबसे बड़ी ग्रंथि का नाम यकृत है।

(ग) आमाशय में हाइड्रोक्लोरिक अम्ल एवं पाचक रस का स्राव होता है, जो भोजन पर क्रिया करते हैं।

(घ) क्षुद्रांत्र की आंतरिक भित्ति पर अँगुली के समान अनेक प्रवर्ध होते हैं, जो दीर्घरोम कहलाते हैं।

(ङ) अमीबा अपने भोजन का पाचन खाद्य धानी में करता है।

Question 2 सत्य एवं असत्य कथनों को चिह्नित कीजिए।

(क) मंड का पाचन आमाशय से प्रारंभ होता है।

(ख) जीभ लाला-ग्रंथि को भोजन के साथ मिलाने में सहायता करती है।

(ग) पित्ताशय में पित्त रस अस्थायी रूप से भंडारित होता है।

(घ) रूमिनैन्ट निगली हुई घास को अपने मुख में वापस लाकर धीरे-धीरे चबाते रहते हैं।

Answer:-

(क) मंड का पाचन आमाशय से प्रारंभ होता है। असत्य

(ख) जीभ लाला-ग्रंथि को भोजन के साथ मिलाने में सहायता करती है। असत्य

(ग) पित्ताशय में पित्त रस अस्थायी रूप से भंडारित होता है। सत्य

(घ) रूमिनैन्ट निगली हुई घास को अपने मुख में वापस लाकर धीरे-धीरे चबाते रहते हैं। सत्य

Question 3 निम्नलिखित में से सही विकल्प पर () का चिह्न लगाइए।

(क) वसा का पूर्णरूपेण पाचन जिस अंग में होता है, वह है

(i) आमाशय

(ii) मुख

(ii) क्षुद्रांत्र

(iv) बृहदांत्र

Answer:-

(i) आमाशय

(ii) मुख

(ii) क्षुद्रांत्र

(iv) बृहदांत्र

(ख) जल का अवशोषण मुख्यतः जिस अंग द्वारा होता है, वह है|

(i) आमाशय

(ii) ग्रसिका

(iii) क्षुद्रांत्र

(iv) बृहदांत्र

Answer:-

(i) आमाशय

(ii) ग्रसिका

(iii) क्षुद्रांत्र

(iv) बृहदांत्र

Question 4 कॉलम A में दिए गए कथनों का मिलान कॉलम B में दिए गए कथनों से कीजिए।

कॉलम A खाद्य घटक	कॉलम B पाचन के उत्पाद
(क) कार्बोहाइड्रेट्स	(i) वसा अम्ल एवं ग्लिसरॉल
(ख) प्रोटीन	(ii) शर्करा
(ग) वसा	(iii) ऐमीनो अम्ल

Answer:-

कॉलम A खाद्य घटक	कॉलम B पाचन के उत्पाद
(क) कार्बोहाइड्रेट्स	(ii) शर्करा
(ख) प्रोटीन	(iii) ऐमीनो अम्ल
(ग) वसा	(i) वसा अम्ल एवं ग्लिसरॉल

Question 5 दीर्घरोम क्या हैं? वह कहाँ पाए जाते हैं एवं उनके कार्य क्या हैं?

Answer:- दीर्घरोम-छोटी आंत की आंतरिक भित्ति पर अनेकों अंगुली के आकार के समान उभरी हुई संरचनाएँ पाई जाती हैं, इन्हें दीर्घरोम अथवा रसांकुर कहते हैं।

कार्य-दीर्घरोम पचे हुए भोजन के अवशोषण हेतु आंत्र का आंतरिक सतही क्षेत्रफल बढ़ा देते हैं तथा पाचित भोजन का अवशोषण कर रक्त में मिलाने का कार्य करते हैं

Question 6 पित्त कहाँ निर्मित होता है? यह भोजन के किस घटक के पाचन में सहायता करता है?

Answer:- पित्त रस का निर्माण यकृत में होता है। यकृत लाल-भूरे रंग की व शरीर की सबसे बड़ी ग्रंथि है। पित्त रस पिताशय नामक थैली में संग्रहित होता रहता है। पित्त रस वसा के पाचन में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

Question 7 उस कार्बोहाइड्रेट का नाम लिखिए जिनका पाचन मिनेन्ट द्वारा किया जाता है परंतु मानव द्वारा नहीं। इसका कारण बताइए।

Answer:- रूमिनैन्ट अथवा रोमंथी सेलुलोस नामक कार्बोहाइड्रेट्स का पाचन करते हैं जबकि इसका पाचन मानव नहीं कर सकता। रोमंथी पशुओं में छोटी आंत और बड़ी आंत के बीच एक थैलीनुमा संरचना पाई जाती है जिसमें कुछ विशेष प्रकार के.जीवाणु पाए जाते हैं। इन जीवाणुओं में सेलुलोस को पचाने की क्षमता होती है, जबकि मनुष्य में इन जीवाणुओं के अभाव के कारण सेलुलोस को पचाने की क्षमता नहीं होती।

Question 8 क्या कारण है कि हमें ग्लूकोस से ऊर्जा तुरंत प्राप्त होती है?

Answer:- हमारे शरीर में ग्लूकोस का विघटन ऑक्सीजन की सहायता से कार्बन डाइऑक्साइड और जल में तुरंत हो जाता है। इस प्रक्रम में ऊर्जा मुक्त होती है यही ऊर्जा शरीर के विभिन्न भागों को अति शीघ्र उपलब्ध हो जाती है।

Question 9 आहार नाल के कौन-से भाग द्वारा निम्न क्रियाएँ संपादित होती हैं?

(i) पचे भोजन का अवशोषण ……………..

(ii) भोजन को चबाना ………………

(iii) जीवाणु नष्ट करना ……………..

(iv) भोजन का संपूर्ण पाचन ……………

(v) मल का निर्माण ………….

Answer:-

(i) पचे भोजन का अवशोषण :- छोटी आंत में

(ii) भोजन को चबाना :- मुख में

(iii) जीवाणु नष्ट करना :- आमाशय में

(iv) भोजन का संपूर्ण पाचन :- छोटी आंत में

(v) मल का निर्माण :- बड़ी आंत में

Question 10 मानव एवं अमीबा के पोषण में कोई एक समानता एवं एक अंतर लिखिए।

Answer:- मानव एवं अमीबा के पोषण में एक समानता यह है कि जटिल खाद्य सरल पदार्थों में परिवर्तित होता है और इससे ऊर्जा मुक्त होती है और दोनों में अंतर यह है कि मानव में विकसित पाचन तंत्र पाया जाता है जबकि अमीबा एककोशी जीव होने के कारण इसमें विकसित पाचन तंत्र का अभाव होता है।

Question 11 कॉलम A में दिए गए शब्दों का मिलान कॉलम B के उचित कथन से कीजिए।

कॉलम A	कॉलम B
(क) लाला–ग्रंथि	(i) पित्त रस का स्रवण
(ख) आमाशय	(ii) बिना पचे भोजन का भण्डारण
(ग) यकृत	(iii) लाला रस स्रावित करना
(घ) मलाशय	(iv) अम्ल का निर्मोचन
(ङ) क्षुद्रांत्र	(v) पाचन को पूरा होना
(च) बृहदांत्र	(vi) जल का अवशोषण
	(vii) मल त्याग

Answer:-

कॉलम A	कॉलम B
(क) लाला–ग्रंथि	(iii) लाला रस स्रावित करना
(ख) आमाशय	(iv) अम्ल का निर्मोचन
(ग) यकृत	(i) पित्त रस का स्रवण
(घ) मलाशय	(ii) बिना पचे भोजन का भण्डारण
(ङ) क्षुद्रांत्र	(v) : पाचन का पूरा होना
(च) बृहदांत्र	(vi) जल का अवशोषण एवं
	(vii) मल त्याग

Question 12 चित्र 2.1 में दिए हुए पाचन तंत्र के आरेख को नामांकित कीजिए।

Answer:-

(i) आमाशय,

(ii) पिताशय,

(iii) यकृत,

(iv) अग्न्याशय,

(v) क्षुद्रांत्र,

(vi) बृहदांत्र,

(vii) मलाशय,

(viii) गुदा।

Question 13 क्या हम केवल हरी सब्जियों/घास का भोजन कर जीवन निर्वाह कर सकते हैं? चर्चा कीजिए।

Answer:- हरी सब्जियों व घास पर जीवनभर निर्वाह करना संभव नहीं है क्योंकि सब्जियों व घास से हमारे लिए सभी आवश्यक पोषक तत्त्व नहीं मिल पाते। कुछ पोषक तत्त्व अन्न, दालों व दूध आदि से भी प्राप्त होते हैं। अतः सब्जियों (घास) के साथ-साथ अन्य खाद्य पदार्थों का भी हमारे भोजन में शामिल होना आवश्यक है।

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कक्षा 7 विज्ञान अध्याय 3 रेशों से वस्त्र तक

study — Tue, 01 Nov 2022 05:29:06 +0000

कक्षा 7 विज्ञान अध्याय 3 रेशों से वस्त्र तक

Question 1 संभवतः आपने नर्सरी कक्षा में निम्नलिखित पंक्तियाँ पढ़ी होंगी

(क) “बा बा ब्लेक शीप हेव यू एनी वूल’

(ख) “मेरी हेड ए लिट्ल लैम्ब, हूज फ्लीस वास व्हाइट एस स्नो’ ऊपर लिखी पंक्तियों के आधार पर यह बताइए कि –

(i) ब्लेक शीप (काली भेड़) के किन भागों में ऊन होती है?

(ii) मेमने (लैम्ब) के सफेद रोमों का क्या तात्पर्य है?

Answer :- (i) ब्लेक शीप (काली भेड) की त्वचा पर उगे रेशों से ऊन प्राप्त होती थी।

(ii) मेमने (लैम्ब) की त्वचा के निकट तंतुरूपी मुलायम बालों को सफेद रोम कहते हैं।

Question 2 रेशम कीट (अ) कैटरपिलर, (ब) लार्वा है। सही विकल्प चुनिए।

(क) केवल (अ)

(ख) केवल (ब)

(ग) (अ) और (ब)

(घ) न ही (अ) और न (ब)

Answer :- (ग) (अ) और (ब)

Question 3 निम्नलिखित में से किससे ऊन प्राप्त नहीं होती?

(क) याक (ख) ऊँट (ग) बकरी (घ) घने बालों वाला कुत्ता

Answer :-(घ) घने बालों वाला कुत्ता

Question 4 निम्नलिखित शब्दों का क्या अर्थ है?

(क) पालन (ख) ऊन कटाई (ग) रेशम कीट पालन

Answer :- (क) पालन- लाभ के कुछ विशेष जंतुओं का रख-रखाव करना, पालन कहलाता है; जैसे मधुमक्खियों को शहद व मोम के लिए पालना, मधुमक्खी पालन, पशुओं को दूध, माँस आदि के लिए पालना पशुपालन और इसी प्रकार मत्स्य पालन, मुर्गी पालन आदि।

(ख) ऊन कटाई- पशु के शरीर; जैसे भेड़, बकरी और याक के शरीर (त्वचा) से बालों को उतारना ही ऊन कटाई कहलाता है।

(ग) रेशम कीट पालन- रेशम प्राप्त करने के लिए रेशम के कीटों को पालना रेशम कीट पालना या सेरीकल्चर कहलाता है।

Question 5 ऊन के संसाधन के विभिन्न चरणों के क्रम में कुछ चरण नीचे दिए गए हैं। शेष चरणों को उनके सही क्रम में लिखिए।

ऊन कटाई, ………………., छंटाई ………… , ………….

Answer :- अभिमार्जन, रंगाई, धागा बनाना

Question 6 रेशम कीट के जीवनचक्र की उन दो अवस्थाओं के चित्र बनाइए जो प्रत्यक्ष रूप से रेशम के उत्पादन से संबंधित हैं।

Answer :-

Question 7 निम्नलिखित में से कौन-से दो शब्द रेशम उत्पादन से संबंधित हैं? रेशम कीट पालन, पुष्प कृषि, शहतूत कृषि, मधुमक्खी पालन, वनवर्धन।

संकेत-(i) रेशम उत्पादन में शहतूत की पत्तियों की खेती और रेशम कीटों को पालना सम्मिलित हैं।

(ii) शहतूत का वैज्ञानिक नाम मोरस एल्बा है।

Answer :- (i) रेशम कीट पालन, (ii) शहतूत कृषि

Question 8 कॉलम A में दिए शब्दों को कॉलम B में दिए गए वाक्यों से मिलाइए:-

कॉलम A	कॉलम B
(क) अभिमार्जन	(i) रेशम फाइबर उत्पन्न करता है
(ख) शहतूत की पत्तियाँ	(ii) ऊन देने वाला जंतु
(ग) याक	(ii) रेशम कीट का भोजन
(घ) कोकून	(iv) रीलिंग
	(v) काटी गई ऊन की सफाई

उत्तर:-

कॉलम A	कॉलम B
(क) अभिमार्जन	(v) काटी गई ऊन की सफाई
(ख) शहतूत की पत्तियाँ	(iii) रेशम कीट का भोजन
(ग) याक	(ii) ऊन देने वाला जंतु
(घ) कोकून	(i) रेशम फाइबर उत्पन्न करता है।
	(iv) रीलिंग

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कक्षा 7 विज्ञान अध्याय 1: पादपों में पोषण

study — Mon, 31 Oct 2022 05:01:37 +0000

कक्षा 7 विज्ञान अध्याय 1: पादपों में पोषण

कक्षा 7 विज्ञान अध्याय 1: पादपों में पोषण

प्रश्न 1. जीवों को खाद्य की आवश्यकता क्यों होती है?
उत्तर. भोजन हमारे शरीर की ऊर्जा की आवश्यकता को पूरा करता है इसीलिए जीवों को भोजन (खाद्य) की आवश्यकता होती है।

प्रश्न 2. परजीवी एवं मृतजीवी में अंतर स्पष्ट कीजिए।
उत्तर. परजीवी–जो जीव दूसरे जीवों से अपना भोजन और आश्रय पाते हैं, परजीवी कहलाते हैं; जैसे अमरबेल, फीताकृमि।

मृतजीवी-जो जीव अपना भोजन मृत व गले-सड़े कार्बनिक पदार्थों से ग्रहण करते हैं, मृतजीवी कहलाते हैं; जैसे मशरूम, कुकुरमुत्ता।

प्रश्न 3. आप पत्ती में मंड (स्टार्च) की उपस्थिति का परीक्षण कैसे करोगे?
उत्तर. पत्तीं में मंड (स्टार्च) की उपस्थिति का परीक्षण–गमले में लगे एक पौधे की चौड़ी पत्ती को काले कागज से इस प्रकार ढको कि पत्ती का आधा भाग कालें से ढक जाए और आधा भाग बिना ढका रह जाए। 3-4 दिन तक पौधे को धूप में रखा रहने दें।

अब काले कागज को हटाकर पत्ते के उस भाग पर भी आयोडीन घोल की बूंदें डालो जिस पर काला कागज लिपटा था तथा दूसरे भाग पर भी। हम देखते हैं कि जिस भाग पर काला कागज लिपटा था उस भाग के पत्ते का रंग नीला नहीं होता जबकि दूसरे भाग पर आयोडीन घोल से पत्ते का रंग नीला हो जाता है। इस प्रयोग से सिद्ध होता है कि काला कागज लिपटे पत्ती के भाग में प्रकाश संश्लेषण न होने से मंड नहीं बना जबकि शेष भाग में मंड बना। आयोडीन के घोल से मंड का रंग नीला या काला हो जाता है।

प्रश्न 4. हरे पादपों में खाद्य संश्लेषण प्रक्रम का संक्षिप्त विवरण दीजिए।
उत्तर. सभी हरे पादप प्रकाश संश्लेषण प्रक्रम द्वारा खाद्य संश्लेषण करते हैं। पौधे द्वारा सूर्य के प्रकाश की उपस्थिति में क्लोरोफिल की सहायता से कार्बन डाइऑक्साइड और पानी से भोजन बनाने की क्रिया को प्रकाश संश्लेषण कहते हैं।

प्रकाश संश्लेषण की क्रिया को निम्नलिखित समीकरण द्वारा प्रदर्शित किया जा सकता है

6CO2 + 12H2O → C6H12O6 + 6H2O+ 6O2

प्रकाश संश्लेषण सभी हरे पौधों में होता है और इस क्रिया के लिए निम्नलिखित वस्तुओं का होना आवश्यक हैं कार्बन डाइऑक्साइड, जल, सूर्य को प्रकाश, पर्णहरित (क्लोरोफिल), खनिज आदि । प्रकाश संश्लेषण के लिए उचित तापक्रम (25°C से 37°C तक) की आवश्यकता भी होती है।

प्रश्न 5. किसी प्रवाह चित्र की सहायता से दर्शाइए कि पादप भोजन के मूलभूत स्रोत है?
उत्तर.

प्रश्न 6. रिक्त स्थानों की पूर्ति कीजिए
(क) क्योंकि हरे पादपं अपना खाद्य स्वयं बनाते हैं, इसलिए उन्हें …………………. कहते हैं।
(ख) पादपों द्वारा संश्लेषित खाद्य का भंडारण ……… …….. के रूप में किया जाता है।
(ग) प्रकाश संश्लेषण के प्रक्रम में जिस वर्णक द्वारा सौर ऊर्जा संग्रहित की जाती है, उसे ………….. कहते हैं।
(घ) प्रकाश संश्लेषण में पादप वायुमंडल से …………….. लेते हैं तथा …………….. का उत्पादन करते हैं।

उत्तर. (क) स्वपोषी, (ख) मंड, (ग) क्लोरोफिल, (घ) कार्बन डाइऑक्साइड, मंड (स्टार्च)।

प्रश्न 7. निम्नलिखित कथनों से संबद्ध पारिभाषिक शब्द बताइए
(क) पीत दुर्बल तने वाला परजीवी पादप
(ख) एक पादप जिसमें स्वपोषण एवं विषमपोषण दोनों ही प्रणाली पाई जाती है
(ग) वे रंध्र, जिनके द्वारा पत्तियों में गैसों का आदान-प्रदान (विनिमय) होता है

उत्तर. (क) पीत दुर्बल तने वाला परजीवी पादप :- अमरबेल

(ख) एक पादप जिसमें स्वपोषण एवं विषमपोषण दोनों ही प्रणाली पाई जाती है :- सहजीवी

(ग) वे रंध्र, जिनके द्वारा पत्तियों में गैसों का आदान-प्रदान (विनिमय) होता है :- स्टोमेटा।

प्रश्न 8. कॉलम A में दिए गए शब्दों का मिलान कॉलम B के शब्दों से कीजिए।

कॉलम A	कॉलम B
(क) क्लोरोफिल	(i) जीवाणु
(ख) नाइट्रोजन	(ii) परपोषित
(ग) अमरबेल	(iii) घटपर्णी (पिचर पादप)
(घ) जंतु	(iv) पत्ती
(ङ) कीटभक्षी	(v) परजीवी

उत्तर:-

कॉलम A	कॉलम B
(क) क्लोरोफिल	(iv) पत्ती
(ख) नाइट्रोजन	(i) जीवाणु
(ग) अमरबेल	(v) परजीवी
(घ) जंतु	(ii) परपोषित
(ङ) कीटभक्षी	(iii) घटपर्णी (पिचर पादप)

प्रश्न 9. निम्नलिखित कथनों में से सत्य एवं असत्य कथनों का चयन कीजिए
(क) प्रकाश संश्लेषण में कार्बन डाइऑक्साइड मुक्त होती है।

उत्तर:- असत्य

(ख) ऐसे पादप, जो अपना भोजन स्वयं संश्लेषित करते हैं, मृतजीवी कहलाते हैं।

उत्तर:- असत्य

(ग) प्रकाश संश्लेषण का उत्पाद प्रोटीन नहीं है।
उत्तर:- असत्य

(घ) प्रकाश संश्लेषण में सौर ऊर्जा का रासायनिक ऊर्जा में रूपांतरण हो जाता है।

उत्तर:- सत्य

प्रश्न 10. पादप के किस भाग द्वारा प्रकाश संश्लेषण हेतु वायु से कार्बन डाइऑक्साइड ली जाती है?
(क) मूल रोम
(ख) रंध्र
(ग) पर्णशिराएँ
(घ) बाह्यदल

उत्तर. (ख) रंध्र

प्रश्न. 11 वायुमंडल से मुख्यतः जिस भाग द्वारा पादप कार्बन डाइऑक्साइड प्राप्त करते हैं, वह है
(क) जड़
(ख) तना
(ग) पुष्प
(घ) पत्तियाँ

उत्तर. (घ) पत्तियाँ

कक्षा 7 विज्ञान पाठ 2 प्राणियों में पोषण

कक्षा 7 विज्ञान पाठ 3 रेशों से वस्त्र तक

कक्षा 7 विज्ञान पाठ 4 ऊष्मा

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Class 7th Science Chapter 5 अम्ल, क्षारक और लवण

study — Tue, 04 Oct 2022 03:11:13 +0000

Class 7th Science Chapter 5 अम्ल, क्षारक और लवण

प्रश्न: 1 अम्ल का स्वाद कैसा होता है ?

प्रश्न: 2 अम्ल क्या करते हैं ?

प्रश्न: 3 क्षारक का स्वाद कैसा होता है ?

प्रश्न: 4 क्षारक क्या करते हैं ?

प्रश्न: 5 क्षारक का स्पर्श कैसा होता है ?

प्रश्न: 6 सूचक किसे कहते हैं ?

प्रश्न: 7 सूचक से किसी पदार्थ के अम्लीय अथवा क्षारीय होने का पता कैसे चलता है ?

प्रश्न: 8 सूचक कितने प्रकार के होते हैं ? नाम बताइए।

प्रश्न: 9 प्राकृतिक सूचक का उदाहरण दीजिए।

प्रश्न: 10 संश्लेषित सूचक के नाम बताइए।

प्रश्न: 11 लिटमस पत्र क्या है ? समझाइए।

प्रश्न: 12 सिरका में कौन सा अम्ल पाया जाता है ?

प्रश्न: 13 चींटी के डंक में कौन सा अम्ल पाया जाता है ?

प्रश्न: 14 नींबू और संतरे में कौन सा अम्ल पाया जाता है ?

प्रश्न: 15 दही में कौन सा अम्ल पाया जाता है ?

प्रश्न: 16 पालक में कौन सा अम्ल पाया जाता है ?

प्रश्न: 17 आंवले में कौन सा अम्ल पाया जाता है ?

प्रश्न: 18 इमली में कौन सा अम्ल पाया जाता है ?

प्रश्न: 19 अंगूर में कौन सा अम्ल पाया जाता है ?

प्रश्न: 20 कच्चे आम में कौन सा अम्ल पाया जाता है ?

प्रश्न: 21 चूने के पानी में कौन सा कारक पाया जाता है ?

प्रश्न: 22 मिल्क ऑफ मैग्नीशियम किसे कहा जाता है ?

प्रश्न: 23 उदासीन विलयन किसे कहते हैं ?

प्रश्न: 24 गुड़हल का पुष्प सूचक का कार्य किस प्रकार करता है ?

प्रश्न: 25 उदासीनीकरण अभिक्रिया क्या होती हैं ?

प्रश्न: 26 अम्ल और क्षारक को मिलाने पर क्या प्राप्त होता है ?

प्रश्न: 27 आमाशय में कौन सा अम्ल पाया जाता है ?

प्रश्न: 28 आमाशय में जल की मात्रा बढ़ने से क्या होता है ?

प्रश्न: 30 आमाशय में HCl की अधिकता के प्रभाव को कम करने के लिए किसका उपयोग किया जाता है ?

प्रश्न: 31 प्रतिअम्ल क्या करते हैं ?

प्रश्न: 32 चींटी के डंक मारने पर क्या किया जाता है ?

प्रश्न: 33 मृदा उपचार क्या होता है ?

प्रश्न: 34 कारखानों के अपशिष्ट का उपचार कैसे किया जाना चाहिए ?

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Class 7 Hindi Chapter 7 पापा खो गए

study — Wed, 28 Sep 2022 03:24:32 +0000

Class 7 Hindi Chapter 7 पापा खो गए

Class 7 Hindi Chapter 7 पापा खो गए

प्रश्न 1 नाटक में आपको सबसे बुद्धिमान पात्र कौन लगा और क्यों ?

उत्तर:- नाटक में सबसे बुद्धिमान पात्र कौवा लगा क्योंकि उसी ने यह तरकीब बताई कि पेड़ तुम अपनी छांव में लड़की को ले लेना और खंभे तुम थोड़ा टेढ़ा हो जाना ताकि पुलिस को यह लगे कि यहां एक्सीडेंट हो गया है और इस तरह यह लड़की पुलिस को मिल जाएगी और उसके घर का पता लग जाएगा यही उसकी बुद्धिमता की निशानी है।

प्रश्न 2 पेड़ और खंभे में दोस्ती कैसे हुई ?

उत्तर:- एक बार जोर की आंधी पानी एवं तूफान आया और खंभा पेड़ पर गिर गया किंतु पेड़ की शाखाओं ने उसे संभाल लिया, पर पेड़ भी जख्मी हो गया और इस तरह दोनों का गुरूर खत्म हो गया और उनमें आपस में दोस्ती हो गई।

प्रश्न 3 लेटर बॉक्स को लोग लाल ताऊ कहकर क्यों पुकारते थे ?

उत्तर:- क्योंकि लेटर बॉक्स का रंग लाल था, इसलिए लोग उसे लाल ताऊ के नाम से पुकारते थे।

प्रश्न 4 लाल ताऊ किस प्रकार बाकी पात्रों से भिन्न है ?

उत्तर:- एक तो लाल ताऊ का रंग लाल है और वह दूसरों की चिट्टियां अपने अंदर रखता है ताकि वे अपने स्थानों पर पहुंच सके। बाकी के पात्र यह कार्य नहीं कर सकते इसलिए वह अन्य पात्रों से भिन्न है।

प्रश्न 5 नाटक में बच्ची को बचाने वाले पात्रों में एक ही सजीव पात्र है। उसकी कौन-कौन सी बातें आपको मजेदार लगी? लिखिए।

उत्तर:- नाटक में बच्चों को बचाने वाले पात्रों में सिर्फ कौआ ही सजीव पात्र हैं।उसकी सबसे अच्छी बातों में हमें उसकी बुद्धिमता (चतुराई) बहुत पसंद आई क्योंकि उसने तरकीब लगाकर उस दुष्ट व्यक्ति से लड़की को न केवल बचाया और उसका पता लगाने का तरीका भी बताया।

प्रश्न 6 क्या वजह थी कि सभी पात्र मिलकर भी लड़की को उसके घर नहीं पहुंचा पा रहे थे ?

उत्तर:- क्योंकि कोए को छोड़कर सभी पात्र निर्जीव थे और अपनी जगह से हट नहीं सकते थे। और कौवा भी उसके घर का पता नहीं कर सकता था क्योंकि बच्ची बहुत छोटी थी और पता बताने में असमर्थ थी। इसलिए वे लड़की को घर नहीं पहुंचा पा रहे थे।

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Class 7th Science Chapter 4 ऊष्मा

study — Fri, 16 Sep 2022 03:29:46 +0000

Class 7th Science Chapter 4 ऊष्मा

Class 7th Science Chapter 4 ऊष्मा

ऊष्मा :- किसी वस्तु की उष्णता (गर्मी) की विश्वसनीय माप उसके ताप से की जाती है। ताप मापने के लिए उपयोग की जाने वाली युक्ति को तापमापी (थर्मामीटर) कहते हैं ।

उष्मा उच्च ताप के पिंड से निम्न ताप के पिंड की ओर स्थानांतरित होती है। एक वस्तु से दूसरी वस्तु में ऊष्मा तीन प्रक्रमों द्वारा स्थानांतरित हो सकती है। यह हैं, चालन , संवहन तथा विकिरण।

डॉक्टरी थर्मामीटर :- जिस तापमापी से हम अपने शरीर के ताप को मापते हैं उसे डॉक्टरी थर्मामीटर कहते हैं। डॉक्टरी थर्मामीटर में लंबी, बारीक तथा एक समान व्यास की एक कांच की नली होती है। बल्ब में पारा भरा होता है। बल्ब के बाहर नली में पारे की एक पतली चमकीली धारी देखी जा सकती है।

थर्मामीटर से ताप मापन :– उपयोग करने से पहले थर्मामीटर को रोगाणुरोधक घोल में अच्छे से साफ किया जाता है। फिर थर्मामीटर को हाथ से पकड़ कर झटके देकर पारे को 35 डिग्री सेल्सियस पर लाया जाता है, फिर थर्मामीटर के बल्ब को अपनी जीभ के नीचे रखा जाता है। उसके बाद थर्मामीटर को बाहर निकालकर उसका पाठ्यांक नोट करते हैं , वही हमारे शरीर का ताप होता है।

प्रयोगशाला तापमापी:– तापमान प्रयोगशाला तापमापी का परिसर प्राय: 10 डिग्री सेल्सियस से 110 डिग्री सेल्सियस तक होता है। मौसम संबंधी रिपोर्ट में अधिकतम व न्यूनतम ताप की जानकारी के लिए अधिकतम – न्यूनतम तापमापी का प्रयोग किया जाता है।

उष्मा का स्थानांतरण :– उष्मा किसी वस्तु के गर्म सिरे से ठंडे सीरे की ओर स्थानांतरित होती है,यह चालन कहलाता है। ठोसों में उष्मा प्राय: चालन के प्रक्रम द्वारा स्थानांतरित होती है ।

सर्दियों तथा गर्मियों में हमारे पहनने के वस्त्रों के प्रकार :– गर्मियों में सफेद या हल्के रंग के वस्त्र पहनना अधिक आरामदायक होता है। हल्के रंग,व सूती कपड़े उष्मीय विकिरणों के अधिकांश भाग को परावर्तित कर देते हैं । तथा सर्दियों में हम गहरे रंग के व ऊनी कपड़े पहनते है। ऊन ऊष्मा – रोधी होती है। उनके रेशों के बीच वायु फंसी हुई रहती है। तथा यह वायु हमारे शरीर की उष्मा को ठंडे परिवेश की ओर विकिरित होने से रोकती है, इससे हमें ठंड नहीं लगती है, और उष्णता का अनुभव होता है।

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कक्षा 7 सामाजिक पाठ 1 सारांश

study — Wed, 27 Jul 2022 08:37:52 +0000

कक्षा 7 सामाजिक पाठ 1 सारांश

कक्षा 7 सामाजिक पाठ 1 सारांश

अल इदरीसी एक अरब भूगोलवेत्ता था जिसने सन 1154 में दुनिया के एक हिस्से का नक्शा बनाया।

मिन्हाज-ए-सिराज फारसी के इतिहासकार थे जिन्होंने पंजाब हरियाणा और गंगा यमुना के बीच में स्थित इलाकों के लिए हिंदुस्तान शब्द का प्रयोग किया।

विदेशी को हिंदी में परदेसी कहां जाता है।

विदेशी को फारसी में अजनबी कहा जाता है।

हाथ से लिखे गए लेख को पांडुलिपि कहते हैं।

ऐसा स्थान जहां दस्तावेजों और पांडुलिपियों को संग्रहित किया जाता है उसे अभिलेखागार कहां जाता है

हाथ से पांडुलिपियों की प्रतिकृति बनाने वाले व्यक्ति को लिपिक अथवा नकलनवीस कहते थे।

छोटे आकार के चित्र को लघु चित्र या मिनियेचर कहा जाता है।

जियाउद्दीन बरनी चौदहवीं शताब्दी का एक इतिहासकार था जिसने अपने एक वृतांत को दो बार लिखा पहली बार 1356 में और दूसरी बार 1358 में लिखा लेकिन इतिहासकारों को 1971 तक पहली बार वाले वृतांत के बारे में जानकारी नहीं थी।

बारूद वाले हथियारों को आग्नेयास्त्र कहा जाता था।

राजपूत नाम राजपुत्र अर्थात राजा का पुत्र से निकला है।

किसी भी क्षेत्र के पर्यावरण और वहां के रहने वालों की सामाजिक और आर्थिक जीवन शैली को पर्यावास कहा जाता है।

मसालिक अल-अबसर फ़ि ममालिक अल-अमसर की रचना मिस्र के शिहाबुद्दीन उमरी ने की।

कवि अमीर खुसरो ने संस्कृत भाषा के लिए कहा कि यह किसी क्षेत्र विशेष की नहीं है यह एक प्राचीन भाषा है इसे केवल ब्राह्मण जानते हैं आम जनता नहीं जानती।

कोई प्रभावशाली धनी व्यक्ति जो किसी कलाकार शिल्पकार विद्वान जैसे किसी अन्य व्यक्ति को मदद यह सहारा दे संरक्षक कहलाता है।

इस्लाम के विद्वान धर्मशास्त्रियों और न्याय शास्त्रियों को उलेमा कहा जाता था।

शिया मुसलमान पैगंबर साहब के दामाद अली को मुसलमानों का विधिसम्मत नेता मानते थे।

सुन्नी मुसलमान खलीफाओं के प्रभुत्व को स्वीकार करते थे।

भारत में ‘हनफ़ी’ और ‘शफ़ी’ इस्लामी न्याय सिद्धांत प्रमुख है।

19वीं सदी के मध्य में अंग्रेज इतिहासकारों ने भारत के इतिहास को तीन भागों में बांटा था हिंदू मुस्लिम और ब्रिटिश।

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