कक्षा 9 हिंदी पाठ 9 राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद – सभी प्रश्न और उत्तर
1. मेरे उत्तर मेरे तर्क (बहुविकल्पीय प्रश्न / MCQs)
प्रश्न 1. “सिपु समेते कहि कहि निज नामा। लगे करन सब दंड प्रनामा।।” यह पंक्ति सभा में उपस्थित लोगों की किस मनःस्थिति को दर्शाती है? (क) आदर और सम्मान
(ख) भक्ति और श्रद्धा
(ग) भय और शिष्टाचार
(घ) प्रेम और सहिष्णुता
उत्तर: (ग) भय और शिष्टाचार
प्रश्न 2. “जनक बहोरि आइ सिरु नावा। सीय बोलाइ प्रनामु करावा” पंक्ति से राजा जनक के व्यवहार की कौन-सी विशेषता उद्घाटित होती है? (क) संवेदनशीलता
(ख) शिष्टता
(ग) सहनशीलता
(घ) उदासीनता
उत्तर: (ख) शिष्टता
प्रश्न 3. “अति रिस बोले बचन कठोरा।” जनक के प्रति परशुराम के कठोर वचन बोलने का मूल कारण था— (क) उचित आदर-सत्कार न मिलना
(ख) जनक द्वारा समाचार छिपाना
(ग) शिव-धनुष का खंडित होना
(घ) अन्य राजाओं की सभा में उपस्थिति
उत्तर: (ग) शिव-धनुष का खंडित होना
प्रश्न 4. राम का कथन “होइहि केउ एक दास तुम्हारा” उनके व्यक्तित्व की किस विशेषता को दर्शाता है? (क) कूटनीति और चतुराई
(ख) विनम्रता और मर्यादा
(ग) त्याग और समर्पण
(घ) दृढ़ता और आत्मविश्वास
उत्तर: (ख) विनम्रता और मर्यादा
प्रश्न 5. “सुनिन मुनि बचन लखन मुसुकाने। बोले परसुधरहि अपमाने।।” लक्ष्मण के मुस्कुराने और उपहास भरे वचनों का क्या कारण था? (क) वे सभा में अपनी श्रेष्ठता सिद्ध करना चाहते थे।
(ख) उन्हें राम के प्रति अपना प्रेम प्रदर्शित करना था।
(ग) वे परशुराम की शक्ति से अनभिज्ञ थे।
(घ) वे परशुराम को चुनौती देना चाहते थे।
उत्तर: (घ) वे परशुराम को चुनौती देना चाहते थे।
2. मेरी समझ मेरे विचार (मुख्य प्रश्न-उत्तर)
प्रश्न 1. “अरध निमेष कलप सम बीता” पंक्ति का भाव स्पष्ट करते हुए बताइए कि कविता में यह किसके संदर्भ में कहा गया है और क्यों? उत्तर: यह पंक्ति सीताजी और उनकी माता (सुनयना) की मनःस्थिति के संदर्भ में कही गई है। जब परशुराम जी शिव-धनुष टूटने पर अत्यंत क्रोधित होकर सभा में पहुँचे, तो सीताजी की माता और स्वयं सीताजी उनके उग्र स्वभाव को देखकर अत्यंत भयभीत तथा चिंतित हो गईं। सीता जी के विवाह तथा भविष्य के प्रति मन में आशंका होने के कारण उनके लिए आधा क्षण भी एक कल्प (युग) के समान लंबा और कष्टदायी बीत रहा था।
प्रश्न 2. “सो बिलगाउ बिहाइ समाजा। न त मारे जैहहिं सब राजा।।” पंक्ति के आधार पर बताइए कि परशुराम द्वारा दी गई इस चेतावनी का सभा में उपस्थित राज-समाज पर क्या प्रभाव पड़ा होगा? तर्क सहित उत्तर दीजिए। उत्तर: परशुराम जी की इस चेतावनी से पूरी सभा में उपस्थित राजाओं में अत्यंत भय और व्याकुलता फैल गई। परशुराम जी की संहारक शक्ति से सभी राजा परिचित थे, इसलिए वे अपनी जान बचाने के लिए पिता के नाम के साथ स्वयं का नाम ले-लेकर उन्हें दंडवत प्रणाम करने लगे और डर के मारे चुपचाप बैठ गए।
प्रश्न 3. तुलसीदास ने राम और लक्ष्मण के माध्यम से एक ही परिस्थिति के प्रति दो अलग-अलग प्रतिक्रियाएँ दिखाई हैं। आपकी दृष्टि में परशुराम के क्रोध को शांत करने के लिए राम का ‘सौम्य’ का मार्ग उचित है या लक्ष्मण के ‘तर्क’ का? अपने उत्तर का उचित कारण और तर्क भी प्रस्तुत कीजिए। उत्तर: हमारी दृष्टि में परशुराम जी के क्रोध को शांत करने के लिए श्री राम का ‘सौम्य’ (विनम्रता) का मार्ग ही अधिक उचित है। क्रोधी व्यक्ति के समक्ष जब नम्रता और मर्यादापूर्वक व्यवहार किया जाता है, तो उसका क्रोध धीरे-धीरे शांत होने लगता है। इसके विपरीत, लक्ष्मण जी के व्यंग्यपूर्ण तर्कों से परशुराम जी का क्रोध शांत होने की बजाय और अधिक भड़क उठा था।
प्रश्न 4. ‘हृदयँ न हरषु विषादु कछु बोले श्रीरघुबीरु॥’ श्री राम के हृदय में न हर्ष था, न विषाद। यह उनके व्यक्तित्व के किन गुणों को दर्शाता है? उनका भावनात्मक संतुलन इस पूरे पाठ में उन्हें अन्य पात्रों से अलग कैसे स्थापित करता है? उत्तर: यह पंक्ति श्री राम के धीर-गंभीर, स्थिरबुद्धि, समभावी और मर्यादा पुरुषोत्तम होने के गुणों को दर्शाती है। सभा में जहाँ अन्य सभी पात्र भय, चिंता, अत्यधिक क्रोध या व्यंग्य से प्रभावित थे, वहीं श्री राम बिना किसी विकार या आवेश के शांत और संतुलित बने रहे। उनका यह भावनात्मक संतुलन ही उन्हें पूरी सभा में सबसे अलग और अनुकरणीय स्थापित करता है।
3. मेरी कल्पना मेरे अनुमान (अनुमान आधारित प्रश्न-उत्तर)
प्रश्न 1. कल्पना कीजिए कि आप जनक की सभा में उपस्थित एक राजा हैं। परशुराम जी के आगमन से लेकर उनके गमन तक की कथा अपने शब्दों में लिखिए। उत्तर: यदि मैं सभा में उपस्थित राजा होता, तो इस घटना का वर्णन इस प्रकार करता: जब शिव-धनुष टूटने की बात सुनकर मुनि परशुराम क्रोधित होकर सभा में आए, तो उनके भयानक रूप को देखकर हम सभी राजा डर से काँपने लगे। राजा जनक ने उन्हें प्रणाम किया और सब डरकर चुप हो गए। परशुराम जी ने कड़ककर पूछा कि धनुष किसने तोड़ा। तब श्री राम ने अत्यंत विनम्रता से कहा कि धनुष तोड़ने वाला आपका ही कोई दास होगा। परंतु लक्ष्मण जी ने मुस्कुराते हुए व्यंग्य भरे उत्तर दिए, जिससे मुनि का क्रोध और बढ़ गया। अंत में श्री राम के शांत स्वभाव, विश्वामित्र जी के समझाने और राम की शक्ति की परीक्षा लेने के बाद परशुराम जी का क्रोध शांत हुआ और वे चले गए।
प्रश्न 2. “अति डरु उतरु देते नृपु नाही। कुसिल भूप हरषे मन माहीं॥” जनक द्वारा डर से चुप रहने पर अन्य राजा मन में प्रसन्न क्यों हुए होंगे? उत्तर: अन्य कुटिल और ईर्ष्यालु राजा मन ही मन इसलिए प्रसन्न हुए होंगे क्योंकि वे राजा जनक को विपत्ति और भय की स्थिति में देखकर खुश हो रहे थे। यह पंक्ति मनुष्य के स्वभाव की इस सच्चाई को उजागर करती है कि कुछ लोग दूसरों के दुख और विवशता में भी अपना आनंद ढूँढ़ते हैं।
4. विधा से संवाद एवं भाषा ज्ञान (व्याकरण व गद्य रूपांतरण)
(क) चौपाई का गद्य-रूप:
चौपाई:
“अति डरु उतरु देते नृपु नाही। कुसिल भूप हरषे मन माहीं॥
सुर मुनि नाग नगर नर नारी। सोचहिं सकल त्रास उर भारी॥”
गद्य-रूप:
अत्यधिक डर के कारण राजा जनक उत्तर नहीं दे पा रहे हैं, जिसे देखकर कुटिल और ईर्ष्यालु राजा मन ही मन प्रसन्न हो रहे हैं। देवता, मुनि, नाग तथा नगर के समस्त नर-नारी अपने हृदय में भारी भय महसूस करते हुए अत्यंत चिंतित हो रहे हैं।
(ख) कथन और वक्ता की पहचान:
| क्र.सं. | कथन | वक्ता |
|---|---|---|
| 1 | शिव के धनुष को तोड़ने वाला आपका कोई दास ही हो सकता है। | राम |
| 2 | विधाता ने बनी-बनाई बात बिगाड़ दी। | सीता की माता (सुनयना) |
| 3 | सेवक वह होता है जो सेवा का काम करे। | परशुराम |
| 4 | इस कारण ये सब राजा आए हैं। | जनक |
| 5 | बचपन में हमने ऐसी बहुत-सी धनुहियाँ तोड़ डाली हैं। | लक्ष्मण |
| 6 | क्या आज्ञा है, मुझसे क्यों नहीं कहते? | राम |
| 7 | कहो जनक, किस कारण यह भीड़ है? | परशुराम |
| 8 | इसी धनुष पर इतनी ममता क्यों! | लक्ष्मण |
(ग) काव्य सौंदर्य व अलंकार:
- अनुप्रास अलंकार (वर्ण की आवृत्ति): “अररि करनी करि करिअ लराई”
- अतिशयोक्ति अलंकार (बढ़ा-चढ़ाकर कहना): “अरध निमेष कलप सम बीता”
- रूपक अलंकार (अभेद आरोपण): “पद सरोज मेले दोउ भाई”
(घ) शब्द-संपदा (अवधी से खड़ी बोली हिंदी):
- कोही = क्रोधी
- बेुष / बेषु = वेश
- रिपु = शत्रु
- लोचन = आँख / नेत्र
- अनत = अन्यत्र / दूसरी जगह
- बेगि = शीघ्र / जल्दी