Stanza 1
He stalks in his vivid stripes
The few steps of his cage,
On pads of velvet quiet,
In his quiet rage.
| English Word | Hindi Meaning |
|---|---|
| He | वह |
| stalks | दबे पाँव चलता है / पीछा करता है |
| in | में |
| his | उसका |
| vivid | चमकीला / उज्ज्वल |
| stripes | धारियाँ |
| The | वह / उसके |
| few | कुछ |
| steps | कदम |
| of | का / के |
| his | उसका |
| cage | पिंजरा |
| On | पर |
| pads | पंजे |
| of | का |
| velvet | मखमली |
| quiet | शांत |
| In | में |
| his | उसका |
| quiet | शांत |
| rage | क्रोध / गुस्सा |
He stalks in his vivid stripes
👉 वह अपने चमकीले धारियों (stripes) में धीरे-धीरे चलता है।
The few steps of his cage,
👉 अपने पिंजरे (cage) के कुछ ही कदमों तक।
On pads of velvet quiet,
👉 उसकी मुलायम (velvet) पंजों पर, बिल्कुल शांति से।
In his quiet rage.
👉 अपने शांत लेकिन गहरे गुस्से (quiet rage) में।
Stanza 2
He should be lurking in shadow,
Sliding through long grass
Near the water hole
Where plump deer pass.
| English Word | Hindi Meaning |
|---|---|
| He | वह |
| should | चाहिए |
| be | होना |
| lurking | छिपा रहना |
| in | में |
| shadow | छाया |
| Sliding | फिसलना / सरकना |
| through | बीच से / होकर |
| long | लंबी |
| grass | घास |
| Near | पास |
| the | वह |
| water | पानी |
| hole | कुंड / गड्ढा |
| Where | जहाँ |
| plump | मोटा-ताज़ा |
| deer | हिरण |
| pass | गुजरना / जाना |
- He should be lurking in shadow,
👉 उसे छाया (shadow) में छिपा होना चाहिए। - Sliding through long grass
👉 लंबी घास (long grass) के बीच सरकते हुए। - Near the water hole
👉 पानी के कुंड (water hole) के पास। - Where plump deer pass.
👉 जहाँ मोटे (plump) हिरण आते-जाते हैं।
Stanza 3
He should be snarling around houses
At the jungle’s edge,
Baring his white fangs, his claws,
Terrorising the village!
| English Word | Hindi Meaning |
|---|---|
| He | वह |
| should | चाहिए |
| be | होना |
| snarling | गुर्राना |
| around | चारों ओर / आसपास |
| houses | घर |
| At | पर |
| the | वह |
| jungle’s | जंगल का |
| edge | किनारा |
| Baring | दिखाना / नंगा करना |
| his | उसके |
| white | सफेद |
| fangs | दाँत (नुकीले दाढ़) |
| his | उसके |
| claws | पंजे |
| Terrorising | डराना / आतंकित करना |
| the | वह |
| village | गाँव |
He should be snarling around houses
👉 उसे घरों के आस-पास गुर्राना (snarling) चाहिए।
At the jungle’s edge,
👉 जंगल के किनारे (edge) पर।
Baring his white fangs, his claws,
👉 अपने सफेद दाँत (fangs) और पंजे (claws) दिखाते हुए।
Terrorising the village!
👉 गाँव (village) को डराते हुए।
Stanza 4
But he’s locked in a concrete cell,
His strength behind bars,
Stalking the length of his cage,
Ignoring visitors.
| English Word | Hindi Meaning |
|---|---|
| But | लेकिन |
| he’s (he is) | वह है |
| locked | बंद |
| in | में |
| a | एक |
| concrete | कंक्रीट का |
| cell | कोठरी / पिंजरा |
| His | उसकी |
| strength | शक्ति |
| behind | पीछे |
| bars | सलाखें |
| Stalking | दबे पाँव चलना / इधर-उधर घूमना |
| the | वह |
| length | लंबाई |
| of | का |
| his | उसका |
| cage | पिंजरा |
| Ignoring | अनदेखा करना |
| visitors | आगंतुक / दर्शक |
But he’s locked in a concrete cell,
👉 लेकिन वह एक कंक्रीट (concrete) के बने पिंजरे (cell) में बंद है।
His strength behind bars,
👉 उसकी शक्ति (strength) सलाखों (bars) के पीछे कैद है।
Stalking the length of his cage,
👉 वह अपने पिंजरे की लंबाई (length) भर चलता रहता है।
Ignoring visitors.
👉 और आगंतुकों (visitors) को नज़रअंदाज़ करता है।
Stanza 5
He hears the last voice at night,
The patrolling cars,
And stares with his brilliant eyes
At the brilliant stars.
| English Word | Hindi Meaning |
|---|---|
| He | वह |
| hears | सुनता है |
| the | वह |
| last | अंतिम |
| voice | आवाज़ |
| at | पर |
| night | रात |
| The | वह |
| patrolling | गश्त करने वाली |
| cars | गाड़ियाँ |
| And | और |
| stares | टकटकी लगाना / घूरना |
| with | के साथ |
| his | उसकी |
| brilliant | चमकीली |
| eyes | आँखें |
| At | की ओर |
| the | वह |
| brilliant | चमकते हुए |
| stars | तारे |
He hears the last voice at night,
👉 रात में वह आखिरी आवाज़ (last voice) सुनता है।
The patrolling cars,
👉 गश्त करने वाली (patrolling) गाड़ियों की।
And stares with his brilliant eyes
👉 और अपनी चमकीली (brilliant) आँखों से टकटकी लगाता है।
At the brilliant stars.
👉 चमकते हुए तारों (stars) को।
🐅 Summary of the Poem – A Tiger in the Zoo
This poem by Leslie Norris draws a contrast between a tiger in the zoo and a tiger in the jungle.
- In the zoo, the tiger moves slowly inside his cage. His powerful body and beautiful stripes are wasted because he is locked behind bars. He is full of silent anger and ignores the visitors. At night, he only hears the sound of patrolling cars and stares at the shining stars helplessly.
- In the jungle, the same tiger would be free. He would hide in the long grass, near the water hole, waiting for plump deer to pass by. He would snarl near houses on the jungle’s edge, showing his teeth and claws, and create fear among the villagers.
👉 Thus, the poem shows the difference between captivity and freedom. In the wild, the tiger is a powerful king of the jungle, but in the zoo, he is helpless and imprisoned, with his strength wasted.
🌟 सारांश
यह कविता लेस्ली नॉरिस द्वारा लिखी गई है। इसमें चिड़ियाघर के बाघ और जंगल के बाघ का अंतर दिखाया गया है।
- चिड़ियाघर में बाघ पिंजरे में बंद रहता है। उसकी सारी शक्ति सलाखों के पीछे कैद हो जाती है। वह गुस्से में चुपचाप घूमता है और रात को तारों को ताकता है।
- जंगल में वही बाघ आज़ाद होता है। वह घास में छिपकर हिरण का शिकार करता है और गाँव वालों में डर फैलाता है।
👉 कविता का मुख्य संदेश यह है कि जानवरों की असली जगह जंगल है, न कि चिड़ियाघर।
🐅 Summary of the Poem – A Tiger in the Zoo
This poem by Leslie Norris draws a contrast between a tiger in the zoo and a tiger in the jungle.
👉 लेस्ली नॉरिस की यह कविता चिड़ियाघर में बंद बाघ और जंगल में स्वतंत्र बाघ के बीच अंतर दिखाती है।
In the zoo, the tiger moves slowly inside his cage.
👉 चिड़ियाघर में बाघ अपने पिंजरे के अंदर धीरे-धीरे घूमता है।
His powerful body and beautiful stripes are wasted because he is locked behind bars.
👉 उसका शक्तिशाली शरीर और सुंदर धारियाँ व्यर्थ हो जाती हैं क्योंकि वह सलाखों के पीछे कैद है।
He is full of silent anger and ignores the visitors.
👉 वह अंदर से मौन क्रोध से भरा होता है और दर्शकों को नज़रअंदाज़ करता है।
At night, he only hears the sound of patrolling cars and stares at the shining stars helplessly.
👉 रात में वह केवल गश्त करती गाड़ियों की आवाज़ सुनता है और बेबसी से चमकते तारों को देखता है।
In the jungle, the same tiger would be free.
👉 जंगल में वही बाघ स्वतंत्र होता है।
He would hide in the long grass, near the water hole, waiting for plump deer to pass by.
👉 वह लंबी घासों में, पानी के कुंड के पास छिपकर मोटे-ताज़ा हिरण के गुजरने का इंतज़ार करता।
He would snarl near houses on the jungle’s edge, showing his teeth and claws, and create fear among the villagers.
👉 वह जंगल के किनारे बने घरों के पास गुर्राता, अपने दाँत और पंजे दिखाता और गाँववालों में डर पैदा करता।
👉 Thus, the poem shows the difference between captivity and freedom.
👉 इस प्रकार कविता बंदी जीवन और स्वतंत्रता के बीच का अंतर दिखाती है।
In the wild, the tiger is a powerful king of the jungle, but in the zoo, he is helpless and imprisoned, with his strength wasted.
👉 जंगल में बाघ शक्तिशाली और जंगल का राजा होता है, लेकिन चिड़ियाघर में वह असहाय, कैद और अपनी शक्ति से वंचित होता है।
🐅 Central Idea of the Poem – A Tiger in the Zoo
The poem “A Tiger in the Zoo” by Leslie Norris presents a strong contrast between the life of a tiger in the zoo and in the jungle.
👉 लेस्ली नॉरिस की कविता “ए टाइगर इन द जू” चिड़ियाघर में बाघ के जीवन और जंगल में बाघ के जीवन के बीच गहरा अंतर दिखाती है।
In the jungle, the tiger is free, powerful and the real king of beasts.
👉 जंगल में बाघ स्वतंत्र, शक्तिशाली और वास्तव में जानवरों का राजा होता है।
He hunts deer, roams around freely and creates fear among villagers near the forest.
👉 वह हिरण का शिकार करता है, स्वतंत्र रूप से घूमता है और जंगल के पास बसे गाँव वालों में डर फैलाता है।
But in the zoo, the same tiger loses his freedom.
👉 लेकिन चिड़ियाघर में वही बाघ अपनी आज़ादी खो देता है।
He is locked in a concrete cage, his strength wasted behind bars, and he feels angry but helpless.
👉 वह कंक्रीट के पिंजरे में बंद रहता है, उसकी शक्ति सलाखों के पीछे बेकार हो जाती है और वह गुस्से में होते हुए भी असहाय महसूस करता है।
The poet wants to highlight the suffering of animals kept in captivity.
👉 कवि उन जानवरों की पीड़ा को उजागर करना चाहता है जो कैद में रखे जाते हैं।
Through this poem, he conveys that wild animals should live in their natural habitats, not in cages.
👉 इस कविता के माध्यम से वह यह संदेश देता है कि जंगली जानवरों को उनके प्राकृतिक आवास में रहना चाहिए, न कि पिंजरों में।
👉 Central Idea (सार):
The poem teaches us that freedom is precious and animals, like humans, should not be deprived of their natural life.
👉 यह कविता हमें सिखाती है कि स्वतंत्रता अनमोल है और जानवरों को भी मनुष्यों की तरह उनके प्राकृतिक जीवन से वंचित नहीं करना चाहिए।
🐅 A Tiger in the Zoo – NCERT Questions & Answers
Thinking about the Poem
Q1. Read the poem again, and work in pairs or groups to do the following tasks.
(i) Find the words that describe the movements and actions of the tiger in the cage and in the wild. Write them in two columns.
👉 Answer:
| Tiger in the Cage | Tiger in the Wild |
|---|---|
| stalks (चलता है) | lurking (छिपना) |
| few steps of his cage (पिंजरे के कुछ कदम) | sliding through long grass (घासों में सरकना) |
| quiet rage (शांत गुस्सा) | snarling (गुर्राना) |
| ignoring visitors (दर्शकों को अनदेखा करना) | baring fangs, claws (दाँत-पंजे दिखाना) |
| locked in a concrete cell (कंक्रीट के पिंजरे में कैद) | terrorising the village (गाँव को डराना) |
(ii) Find the words that describe the two places, and arrange them in two columns.
👉 Answer:
| Cage | Jungle |
|---|---|
| concrete cell (कंक्रीट का पिंजरा) | shadow (छाया) |
| behind bars (सलाखों के पीछे) | long grass (लंबी घास) |
| patrolling cars (गश्त करती गाड़ियाँ) | water hole (पानी का कुंड) |
| visitors (दर्शक) | houses at the jungle’s edge (जंगल का किनारा, गाँव के घर) |
(iii) The tiger in the cage walks quietly. But this does not make him less dangerous. When does the tiger become more frightening—when he is in the cage or when he is in the jungle?
👉 Answer:
The tiger becomes more frightening when he is in the jungle. There, he is free to use his strength, he can hunt deer, attack near villages, and spread fear among people.
👉 बाघ जंगल में ज़्यादा डरावना होता है क्योंकि वहाँ वह स्वतंत्र है और अपनी पूरी शक्ति का उपयोग करके शिकार करता है और गाँव वालों को डराता है।
Q2. Notice the use of a word repeated in lines such as these:
- On pads of velvet quiet, / In his quiet rage.
- And stares with his brilliant eyes / At the brilliant stars.
What do you think is the effect of this repetition?
👉 Answer:
The repetition highlights the contrast and the intensity of the tiger’s feelings. Words like quiet show his suppressed anger in the cage, while brilliant shows the brightness of both his eyes and the stars.
👉 इस repetition का असर यह है कि यह बाघ की भावनाओं को और गहराई से व्यक्त करता है। quiet उसके दबे हुए गुस्से को दिखाता है, और brilliant उसकी चमकीली आँखों और तारों की रोशनी के बीच समानता दर्शाता है।
Q3. Read the following two poems — one about a tiger and the other about a panther. Then discuss:
Are zoos necessary for the protection of animals, or are they cruel places where animals are kept in captivity? What do you think?
👉 Answer (Sample):
Zoos are often seen as cruel places because they keep animals away from their natural freedom. Animals feel helpless and lose their natural behaviour in cages. However, some zoos also protect endangered species and provide them food and care.
In my opinion, animals should be protected in large wildlife sanctuaries or national parks instead of small cages in zoos. That way, they can live freely and still remain safe.
👉 चिड़ियाघर अक्सर क्रूर जगह लगते हैं क्योंकि वे जानवरों को उनकी प्राकृतिक स्वतंत्रता से वंचित करते हैं। फिर भी, कुछ चिड़ियाघर विलुप्त प्रजातियों को बचाने में मदद करते हैं। लेकिन बेहतर होगा कि जानवरों को अभयारण्यों और राष्ट्रीय उद्यानों में सुरक्षित रखा जाए, जहाँ वे स्वतंत्र भी रहें और सुरक्षित भी।
Thinking about the Poem
Q1. Read the poem again, and work in pairs or groups to do the following tasks.
(i) Find the words that describe the tiger in the cage, and those that describe the tiger in the wild. Write them separately.
- In the cage: stalks, vivid stripes, few steps of his cage, pads of velvet, quiet rage, locked, concrete cell, strength behind bars, ignoring visitors, hears last voice, stares at brilliant stars.
- In the wild: lurking in shadow, sliding through long grass, near water hole, plump deer pass, snarling, baring white fangs and claws, terrorising the village.
(ii) What do you think the poet is trying to convey through the poem?
👉 The poet wants to convey the contrast between a tiger’s natural life in the jungle and his life in the zoo. In the jungle, the tiger is free, powerful, and frightening, but in the zoo he is helpless, confined, and angry. The poem highlights the difference between freedom and captivity.
Q2. Notice the use of a word repeated in lines such as these:
- On pads of velvet quiet,
- In his quiet rage.
(i) What do you think is the effect of this repetition?
👉 The repetition of the word quiet highlights the suppressed anger of the tiger. It creates a contrast – the tiger’s movement is silent, but his rage is also silent because he is helpless inside the cage.
(ii) Read the following pairs of lines.
- (a) In the cage: He stalks in his vivid stripes, / The few steps of his cage.
- (b) In the wild: Sliding through long grass / Near the water hole.
Compare the use of words stalks and sliding in the two contexts.
👉 The word stalks in the cage shows restricted and repetitive movement, expressing anger and helplessness. On the other hand, sliding in the wild suggests smooth, free, natural movement, full of power and confidence.
Q3. Find other examples of the poet’s use of contrast.
👉 Examples of contrast:
- Zoo vs jungle
- Concrete cell vs long grass
- Quiet rage vs snarling, terrorising the village
- Strength behind bars vs baring fangs and claws
- Staring at stars helplessly vs freely roaming and hunting deer
Q4. Do you agree with the poet that wild animals should be kept in zoos? Write two or three sentences.
👉 No, I don’t agree with the poet. Wild animals should live freely in their natural habitats. In zoos, they lose their freedom, strength, and natural behaviour. They deserve to live in the jungle where they belong.