Class 10 English The Ball Poem John Berryman
Poem Explanation
1️⃣
Lines:
What is the boy now, who has lost his ball,
What, what is he to do? I saw it go
Merrily bouncing, down the street, and then
Merrily over — there it is in the water!
Explanation (Hinglish):
Ek ladka apni ball kho deta hai. Poet sochta hai ki ab ladka kya kare? Usne dekha ki ball khushi-khushi uchhalti hui gali ke raste se nikal gayi aur phir paani mein gir gayi.
👉 यहाँ ball खो जाना सिर्फ ek खिलौना खोना नहीं है, बल्कि ज़िंदगी में पहली बार कुछ खोने का अनुभव है।
2️⃣
Lines:
No use to say ‘O there are other balls’:
An ultimate shaking grief fixes the boy
As he stands rigid, trembling, staring down
All his young days into the harbour where
His ball went.
Explanation (Hinglish):
Agar koi ladke se kahe ki “aur balls aa जाएँगी” to uska koi fayda nahi, kyunki us waqt uske liye यह ball unique aur priceless thi. Ball ke saath uski bachपन की यादें जुड़ी हुई थीं. Ladka कांपता हुआ पानी की तरफ देख रहा है, जैसे उसकी पूरी childhood us ball के साथ डूब गई हो.
3️⃣
Lines:
I would not intrude on him;
A dime, another ball, is worthless. Now
He senses first responsibility
In a world of possessions.
Explanation (Hinglish):
Poet kehta hai ki main us ladke ko disturb nahi करूँगा. Ball to paise dekar fir se खरीदी जा सकती है, lekin asli baat ये है ki ladka पहली बार samajh raha hai ki ज़िंदगी में cheezen खो जाती हैं, aur insaan unhe wapas nahi ला सकता. Yehi uska pehla अनुभव है responsibility and loss ka.
4️⃣
Lines:
People will take
Balls, balls will be lost always, little boy.
And no one buys a ball back. Money is external.
Explanation (Hinglish):
Poet samjhata hai ki duniya में aisi चीज़ें हमेशा खोती रहती हैं – jaise ki “balls”. Insaan unhe wapas नहीं la सकता, paise bhi खोई चीज़ को वापस नहीं दिला सकते. Ye life का bitter truth है.
5️⃣
Lines:
He is learning, well behind his desperate eyes,
The epistemology of loss, how to stand up
Knowing what every man must one day know
And most know many days, how to stand up.
Explanation (Hinglish):
Ab ladka धीरे-धीरे ek बड़ी सीख ले रहा है – loss se deal karna. Har insaan ko ज़िंदगी में कभी न कभी खोने का अनुभव होता है (kabhi family, kabhi cheez, kabhi dost). Ladka seekh रहा hai ki ज़िंदगी में गिरने के बाद भी kaise khड़ा होना है, aur aage badhna hai.
Central Idea (Hinglish):
Ye poem humein सिखाती है ki life में हर इंसान को kuch na kuch खोना पड़ता hai. Aaj ek ladka ball खोकर दुखी hai, kal bade hoke aur bade losses hote hain. Lekin life का sach hai – loss ko accept karke आगे बढ़ना सीखना ही maturity aur responsibility ka part hai.
Summary of The Ball Poem
Poem का central idea है – ज़िंदगी में losses को accept करके खड़ा होना और आगे बढ़ना सीखना।
इस poem को John Berryman ने लिखा है।
Poem में ek छोटे ladke की कहानी है, जिसकी ball पानी में खो जाती है।
Ball का खोना ek simple घटना नहीं, बल्कि uske लिए बड़ी हानि (loss) है।
Ladka samajhta है ki यह ball uske bachpan की यादों से जुड़ी हुई थी।
वह पहली बार अनुभव करता है ki चीजें हमेशा हमेशा के लिए खो जाती हैं।
Poet kehta hai ki नई ball kharidne से purani वाली वापस नहीं आती।
यह अनुभव ladke को responsibility aur loss की reality सिखाता है।
Poem बताती है ki life में har kisi को कभी न कभी apne losses accept करने पड़ते हैं।
Money हर चीज़ वापस नहीं ला सकती, कुछ चीजें सिर्फ खो जाती हैं।
🌐 Word-to-Word Hindi Meaning – The Ball Poem (John Berryman)
Stanza 1
What is the boy now, who has lost his ball,
→ What = क्या
→ is = है
→ the boy = वह लड़का
→ now = अब
→ who = जिसने
→ has lost = खो दी है
→ his = उसकी
→ ball = गेंद
👉 अब वह लड़का क्या है, जिसने अपनी गेंद खो दी है?
What, what is he to do? I saw it go
→ What = क्या
→ is = है
→ he = वह (लड़का)
→ to do = करने के लिए
→ I = मैंने
→ saw = देखा
→ it = उसे (गेंद को)
→ go = जाते हुए
👉 अब वह क्या करे? मैंने गेंद को जाते हुए देखा।
Merrily bouncing, down the street, and then
→ Merrily = खुशी-खुशी / आनंद से
→ bouncing = उछलती हुई
→ down = नीचे / नीचे की ओर
→ the street = सड़क पर
→ and then = और फिर
👉 वह (गेंद) खुशी-खुशी उछलती हुई सड़क पर नीचे जाती है और फिर…
Merrily over — there it is in the water!
→ Merrily = खुशी-खुशी
→ over = पार / आगे
→ there = वहाँ
→ it = वह (गेंद)
→ is = है
→ in = में
→ the water = पानी
👉 खुशी-खुशी आगे बढ़ते हुए, वह वहाँ पानी में जा गिरी।
Stanza 2
No use to say ‘O there are other balls’:
→ No = नहीं
→ use = उपयोग / फायदा
→ to say = कहने का
→ there = वहाँ / और भी
→ are = हैं
→ other = दूसरी
→ balls = गेंदें
👉 यह कहने का कोई फायदा नहीं कि “और भी गेंदें हैं।”
An ultimate shaking grief fixes the boy
→ An = एक
→ ultimate = अंतिम / गहरा
→ shaking = हिला देने वाला
→ grief = दुःख / शोक
→ fixes = जकड़ लेता है
→ the boy = उस लड़के को
👉 एक गहरा और हिला देने वाला दुःख उस लड़के को जकड़ लेता है।
As he stands rigid, trembling, staring down
→ As = जब
→ he = वह
→ stands = खड़ा रहता है
→ rigid = अकड़ा हुआ / कठोर
→ trembling = काँपता हुआ
→ staring = घूरता हुआ / देखता हुआ
→ down = नीचे
👉 जब वह अकड़ा हुआ, काँपता हुआ, नीचे घूरता हुआ खड़ा रहता है।
All his young days into the harbour where / His ball went.
→ All = सारी
→ his = उसकी
→ young days = बचपन के दिन
→ into = में
→ the harbour = बंदरगाह / जलतट
→ where = जहाँ
→ his ball = उसकी गेंद
→ went = चली गई
👉 उसका सारा बचपन उस जलतट में उतरता हुआ लगता है, जहाँ उसकी गेंद चली गई।
Stanza 3
I would not intrude on him;
→ I = मैं
→ would not = नहीं करूँगा
→ intrude = दखल देना / बाधा डालना
→ on him = उस पर
👉 मैं उस पर कोई दखल नहीं दूँगा।
A dime, another ball, is worthless.
→ A dime = एक सिक्का (छोटा पैसा)
→ another = दूसरी
→ ball = गेंद
→ is = है
→ worthless = बेकार / मूल्यहीन
👉 एक सिक्के से दूसरी गेंद लेना बेकार है।
Now He senses first responsibility
→ Now = अब
→ he = वह (लड़का)
→ senses = महसूस करता है
→ first = पहली बार
→ responsibility = ज़िम्मेदारी
👉 अब वह पहली बार ज़िम्मेदारी महसूस करता है।
In a world of possessions.
→ In = में
→ a world = एक दुनिया
→ of = की
→ possessions = संपत्तियाँ / चीजें
👉 इस चीज़ों से भरी दुनिया में।
Stanza 4
People will take Balls, balls will be lost always, little boy.
→ People = लोग
→ will take = ले लेंगे
→ balls = गेंदें
→ will be lost = खो जाएँगी
→ always = हमेशा
→ little boy = छोटे लड़के
👉 लोग चीजें ले लेंगे, गेंदें हमेशा खोती रहेंगी, हे छोटे लड़के।
And no one buys a ball back. Money is external.
→ And = और
→ no one = कोई नहीं
→ buys = खरीदता है
→ a ball = एक गेंद
→ back = वापस
→ money = पैसा
→ is = है
→ external = बाहरी / बाहर की चीज़
👉 और कोई भी खोई हुई गेंद वापस नहीं खरीद सकता, पैसा बाहरी चीज़ है।
Stanza 5
He is learning, well behind his desperate eyes,
→ He = वह (लड़का)
→ is learning = सीख रहा है
→ well = अच्छे से
→ behind = पीछे
→ his = उसकी
→ desperate = निराश / दुःखी
→ eyes = आँखों के
👉 वह अपनी दुःखी आँखों के पीछे अच्छी तरह सीख रहा है।
The epistemology of loss, how to stand up
→ The epistemology = ज्ञानशास्त्र / अध्ययन
→ of = का
→ loss = खोने का
→ how = कैसे
→ to stand up = खड़ा होना
👉 चीज़ें खोने का ज्ञान – और यह कैसे खड़ा होना है।
Knowing what every man must one day know
→ Knowing = जानते हुए
→ what = क्या
→ every = हर
→ man = आदमी / इंसान
→ must = अवश्य
→ one day = एक दिन
→ know = जानना
👉 यह जानते हुए कि हर इंसान को एक दिन यह जानना ही पड़ता है।
And most know many days, how to stand up.
→ And = और
→ most = अधिकतर लोग
→ know = जानते हैं
→ many days = कई दिनों में / बार-बार
→ how to stand up = कैसे खड़ा होना है
👉 और अधिकतर लोग बार-बार यह सीखते हैं कि कैसे खड़ा होना है।
The Ball Poem (John Berryman)
| Poem Line (English) | Word-to-Word Hindi Meaning |
|---|---|
| What is the boy now, who has lost his ball, | अब वह लड़का क्या है, जिसने अपनी गेंद खो दी है? |
| What, what is he to do? I saw it go | अब वह क्या करे? मैंने गेंद को जाते हुए देखा। |
| Merrily bouncing, down the street, and then | वह खुशी-खुशी उछलती हुई सड़क पर नीचे जाती है और फिर… |
| Merrily over — there it is in the water! | खुशी-खुशी आगे बढ़ते हुए, वह वहाँ पानी में जा गिरी। |
| No use to say ‘O there are other balls’: | यह कहने का कोई फायदा नहीं कि “और भी गेंदें हैं।” |
| An ultimate shaking grief fixes the boy | एक गहरा और हिला देने वाला दुःख उस लड़के को जकड़ लेता है। |
| As he stands rigid, trembling, staring down | जब वह अकड़ा हुआ, काँपता हुआ, नीचे घूरता हुआ खड़ा रहता है। |
| All his young days into the harbour where / His ball went. | उसका सारा बचपन उस जलतट में उतरता हुआ लगता है, जहाँ उसकी गेंद चली गई। |
| I would not intrude on him; | मैं उस पर कोई दखल नहीं दूँगा। |
| A dime, another ball, is worthless. | एक सिक्के से दूसरी गेंद लेना बेकार है। |
| Now He senses first responsibility | अब वह पहली बार ज़िम्मेदारी महसूस करता है। |
| In a world of possessions. | इस चीज़ों से भरी दुनिया में। |
| People will take Balls, balls will be lost always, little boy. | लोग चीजें ले लेंगे, गेंदें हमेशा खोती रहेंगी, हे छोटे लड़के। |
| And no one buys a ball back. Money is external. | और कोई भी खोई हुई गेंद वापस नहीं खरीद सकता, पैसा बाहरी चीज़ है। |
| He is learning, well behind his desperate eyes, | वह अपनी दुःखी आँखों के पीछे अच्छी तरह सीख रहा है। |
| The epistemology of loss, how to stand up | चीज़ें खोने का ज्ञान – और यह कैसे खड़ा होना है। |
| Knowing what every man must one day know | यह जानते हुए कि हर इंसान को एक दिन यह जानना ही पड़ता है। |
| And most know many days, how to stand up. | और अधिकतर लोग बार-बार यह सीखते हैं कि कैसे खड़ा होना है। |
📌 Summary of the Poem – The Ball Poem
This poem is written by John Berryman. In this poem, the poet describes the reaction of a boy who has lost his ball. The boy feels very sad and helpless because the ball was very special to him. It was not just a toy, but a part of his childhood memories.
The poet says that though another ball can be bought easily with money, the boy realizes that the lost ball can never come back. Here, the ball is a symbol of our childhood, innocence, and the things we love deeply.
Through this incident, the boy learns the first lesson of responsibility and loss. He understands that in life, things are lost and they can never be replaced in the same way. Money cannot buy everything back.
The central message of the poem is that everyone must learn how to face loss and accept it with courage. Life is about moving forward, even after losing something valuable.
📌 Summary of the Poem – The Ball Poem
1. This poem is written by John Berryman.
👉 यह कविता जॉन बेरीमैन द्वारा लिखी गई है।
2. In this poem, the poet describes the reaction of a boy who has lost his ball.
👉 इस कविता में कवि एक लड़के की प्रतिक्रिया का वर्णन करता है जिसकी गेंद खो गई है।
3. The boy feels very sad and helpless because the ball was very special to him.
👉 लड़का बहुत दुखी और असहाय महसूस करता है क्योंकि वह गेंद उसके लिए बहुत खास थी।
4. It was not just a toy, but a part of his childhood memories.
👉 वह केवल एक खिलौना नहीं थी, बल्कि उसके बचपन की यादों का हिस्सा थी।
5. The poet says that though another ball can be bought easily with money, the boy realizes that the lost ball can never come back.
👉 कवि कहता है कि भले ही एक और गेंद आसानी से पैसे से खरीदी जा सकती है, लेकिन लड़का समझता है कि खोई हुई गेंद कभी वापस नहीं आ सकती।
6. Here, the ball is a symbol of our childhood, innocence, and the things we love deeply.
👉 यहाँ गेंद हमारे बचपन, मासूमियत और उन चीज़ों का प्रतीक है जिन्हें हम गहराई से प्यार करते हैं।
7. Through this incident, the boy learns the first lesson of responsibility and loss.
👉 इस घटना के माध्यम से लड़का ज़िम्मेदारी और हानि का पहला सबक सीखता है।
8. He understands that in life, things are lost and they can never be replaced in the same way.
👉 वह समझता है कि जीवन में चीजें खो जाती हैं और उन्हें उसी तरह से कभी वापस नहीं लाया जा सकता।
9. Money cannot buy everything back.
👉 पैसा हर चीज़ को वापस नहीं ला सकता।
10. The central message of the poem is that everyone must learn how to face loss and accept it with courage.
👉 कविता का मुख्य संदेश यह है कि हर किसी को हानि का सामना करना और उसे साहस के साथ स्वीकार करना सीखना चाहिए।
11. Life is about moving forward, even after losing something valuable.
👉 जीवन आगे बढ़ने का नाम है, भले ही हम कुछ मूल्यवान खो दें।
📌 Central Idea of the Poem – The Ball Poem
1. The central idea of the poem is about the experience of loss in life.
👉 कविता का केंद्रीय विचार जीवन में हानि के अनुभव के बारे में है।
2. The poet shows how a boy feels sad when he loses his ball for the first time.
👉 कवि दिखाता है कि जब एक लड़का पहली बार अपनी गेंद खोता है तो वह कितना दुखी महसूस करता है।
3. The ball here is a symbol of childhood, happiness, and the things we are attached to.
👉 यहाँ गेंद हमारे बचपन, खुशियों और उन चीज़ों का प्रतीक है जिनसे हम जुड़े होते हैं।
4. The boy learns that in life, losses are natural and permanent.
👉 लड़का यह सीखता है कि जीवन में हानियाँ स्वाभाविक और स्थायी होती हैं।
5. Money cannot bring back what is lost; it can only buy new things.
👉 पैसा खोई हुई चीज़ों को वापस नहीं ला सकता; यह केवल नई चीज़ें खरीद सकता है।
6. The poem teaches us to accept loss with courage and move forward in life.
👉 यह कविता हमें सिखाती है कि हमें हानि को साहस के साथ स्वीकार करना चाहिए और जीवन में आगे बढ़ना चाहिए।
📘 NCERT Question–Answers – The Ball Poem (John Berryman)
Q1. Why does the poet say, “I would not intrude on him”? Why doesn’t he offer him money to buy another ball?
👉 कवि क्यों कहता है – “मैं उस पर दखल नहीं दूँगा”? वह उसे दूसरी गेंद खरीदने के लिए पैसे क्यों नहीं देता?
Answer (English):
The poet does not want to disturb the boy because he wants the boy to learn the reality of loss. He does not offer him money for another ball, because money cannot bring back the lost ball. The boy must understand that some things in life are lost forever and cannot be replaced.
Answer (Hindi):
कवि लड़के को परेशान नहीं करना चाहता क्योंकि वह चाहता है कि लड़का हानि की सच्चाई को खुद समझे। वह उसे दूसरी गेंद खरीदने के लिए पैसे नहीं देता क्योंकि पैसा खोई हुई गेंद वापस नहीं ला सकता। लड़के को यह समझना ज़रूरी है कि जीवन में कुछ चीजें हमेशा के लिए खो जाती हैं और उनकी जगह दूसरी चीज़ नहीं ले सकती।
Q2. “… staring down / All his young days into the harbour where / His ball went …” Do you think the boy has lost anything other than the ball?
👉 क्या लड़के ने गेंद के अलावा कुछ और भी खोया है?
Answer (English):
Yes, the boy has lost more than just a ball. The ball was a symbol of his childhood happiness and innocence. By losing the ball, he feels as if he has lost a part of his childhood. It is his first experience of facing loss and responsibility in life.
Answer (Hindi):
हाँ, लड़के ने केवल गेंद ही नहीं खोई है। गेंद उसके बचपन की खुशी और मासूमियत का प्रतीक थी। गेंद खोने से उसे ऐसा लगता है मानो उसने अपने बचपन का एक हिस्सा खो दिया है। यह उसके जीवन में पहली बार किसी हानि और ज़िम्मेदारी का अनुभव है।
Q3. What does the poet mean by “the epistemology of loss”?
👉 कवि “हानि का ज्ञान” (epistemology of loss) से क्या कहना चाहता है?
Answer (English):
By “the epistemology of loss”, the poet means the understanding of how to face and accept loss in life. Every person must learn that things once lost cannot come back. The boy is learning how to stand up again after losing something valuable.
Answer (Hindi):
“हानि का ज्ञान” से कवि का मतलब है जीवन में हानि का सामना करने और उसे स्वीकार करने की समझ। हर व्यक्ति को यह सीखना पड़ता है कि खोई हुई चीज़ें वापस नहीं आतीं। लड़का यह सीख रहा है कि मूल्यवान चीज़ खोने के बाद भी कैसे दोबारा खड़ा होना और आगे बढ़ना है।
Q4. Do you think the boy has lost anything earlier? Pick out the words that suggest the answer.
👉 क्या आपको लगता है कि लड़के ने पहले भी कुछ खोया है? वे शब्द लिखिए जो इसका उत्तर बताते हैं।
Answer (English):
No, the boy has not lost anything earlier. This is the first time he is facing the loss of something he loved. The words “He senses first responsibility” suggest that this is his first experience of loss and responsibility.
Answer (Hindi):
नहीं, लड़के ने पहले कुछ नहीं खोया था। यह पहली बार है जब वह किसी प्रिय वस्तु को खोने का अनुभव कर रहा है। “He senses first responsibility” (वह पहली बार ज़िम्मेदारी महसूस करता है) शब्द बताते हैं कि यह उसकी हानि और ज़िम्मेदारी का पहला अनुभव है।
Q5. What does the poet say the boy is learning from the loss of the ball? Try to explain this in your own words.
👉 कवि क्या कहता है कि लड़का गेंद खोने से क्या सीख रहा है? इसे अपने शब्दों में समझाइए।
Answer (English):
The poet says that the boy is learning the truth of life — that things once lost cannot come back. He is learning the first lesson of responsibility and how to face loss with courage. The boy understands that money cannot replace everything, and one must learn to accept reality and move forward.
Answer (Hindi):
कवि कहता है कि लड़का जीवन का सच सीख रहा है – कि जो चीज़ें एक बार खो जाती हैं, वे वापस नहीं आतीं। वह ज़िम्मेदारी और हानि का पहला सबक सीख रहा है। लड़का यह समझता है कि पैसा हर चीज़ की भरपाई नहीं कर सकता और हमें वास्तविकता को स्वीकार कर साहस के साथ आगे बढ़ना चाहिए।
Q6. Have you ever lost something you liked very much? Write a paragraph describing how you felt then, and saying whether — and how — you got over your loss.
👉 क्या आपने कभी अपनी प्रिय चीज़ खोई है? एक अनुच्छेद लिखिए जिसमें बताएँ कि उस समय आपको कैसा लगा और आपने उस हानि को कैसे सहा।
Answer (English – Sample Paragraph):
Yes, I have once lost a wristwatch that was very special to me because it was a gift from my father. When I lost it, I felt very sad and empty, as if I had lost a precious memory. For many days I could not forget about it. But later, I realized that memories of my father are more important than the watch itself. I accepted the loss and consoled myself by keeping his love in my heart.
Answer (Hindi – अनुच्छेद):
हाँ, मैंने एक बार एक घड़ी खो दी थी जो मेरे लिए बहुत खास थी क्योंकि वह मेरे पिता का तोहफ़ा थी। जब वह खो गई तो मुझे बहुत दुख हुआ और ऐसा लगा जैसे मैंने एक अनमोल याद खो दी हो। कई दिनों तक मैं उसे भूल नहीं पाया। लेकिन बाद में मैंने समझा कि मेरे पिता की यादें उस घड़ी से कहीं अधिक महत्वपूर्ण हैं। मैंने उस हानि को स्वीकार किया और अपने दिल में उनका प्यार सँजोकर खुद को सांत्वना दी।
✍️ Exam Practice Questions – The Ball Poem
A. Multiple Choice Questions (MCQs)
- Who is the poet of The Ball Poem?
a) Robert Frost
b) John Berryman
c) Leslie Norris
d) William Blake
👉 Answer: b) John Berryman - What does the boy lose in the poem?
a) A book
b) A pen
c) A ball
d) A toy
👉 Answer: c) A ball - The loss of the ball symbolizes—
a) Loss of childhood memories
b) Loss of money
c) Loss of toys
d) Loss of interest in games
👉 Answer: a) Loss of childhood memories - Which quality does the poet want the boy to learn?
a) Laziness
b) Value of money
c) To bear loss and accept truth of life
d) To play more carefully
👉 Answer: c) To bear loss and accept truth of life - What does the expression ‘a dime, another ball’ suggest?
a) Ball is cheap, can be replaced
b) Ball is expensive
c) Boy cannot buy a ball
d) None of these
👉 Answer: a) Ball is cheap, can be replaced
B. Very Short Answer Questions (1 mark each)
- What does the lost ball represent in the poem?
👉 It represents the boy’s childhood and the first experience of loss. - What is the boy staring at?
👉 He is staring at the ball that has gone into the water. - Why does the poet not offer money to buy a new ball?
👉 Because he wants the boy to learn that lost things cannot always be replaced. - What lesson does the boy learn?
👉 He learns that loss is a part of life and must be accepted. - How does the boy feel after losing his ball?
👉 He feels sad, helpless, and shaken with grief.
C. Short Answer Questions (2–3 marks each)
- What is the message of The Ball Poem?
👉 The poem conveys that loss is an inevitable part of life. We cannot get back things we lose, but we must learn to accept and move forward with courage. - Explain the meaning of “Balls will be lost always, little boy.”
👉 It means that losses are a natural part of life. Just like balls can be lost in play, people often lose things, relations, and moments in real life. - How does the boy’s reaction show the reality of life?
👉 The boy does not ask for another ball. He quietly realises that his beloved ball is gone forever. His grief shows the harsh truth that everything we lose cannot be replaced. - Why does the poet call the loss of ball the ‘first responsibility’?
👉 Because for the first time, the boy is learning to deal with grief, responsibility, and the reality of loss in life. - How does the poem teach the theme of growing up?
👉 The poem shows that growing up means facing losses, accepting them, and learning that life moves on despite grief.