CLASS 9

कक्षा 9 हिंदी दुख का अधिकार सारांश

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कक्षा 9 हिंदी दुख का अधिकार सारांश नमस्ते, आपके द्वारा दिए गए पाठ का सारांश यहाँ प्रस्तुत है: “दुःख का अधिकार” कहानी, जिसके लेखक यशपाल हैं, समाज में व्याप्त अंधविश्वासों और ऊँच-नीच के भेदभाव को उजागर करती है। यह कहानी बताती है कि दुःख की अनुभूति तो सभी को एक समान होती है, लेकिन दुःख … Read more

बछेंद्री पाल एवरेस्ट : मेरी शिखर यात्रा सारांश

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नमस्ते, आपके दिए गए स्रोतों के आधार पर इस अध्याय का सारांश यहाँ प्रस्तुत है: यह अध्याय बछेंद्री पाल, जो एवरेस्ट पर विजय पाने वाली पहली भारतीय पर्वतारोही बनीं, के रोमांचक अभियान का वर्णन करता है। यह अंश उनकी अपनी कलम से लिखी गई आत्मकथा “एवरेस्ट: मेरी शिखर यात्रा” से लिया गया है, जिसमें उन्होंने … Read more

कक्षा 9 हिंदी स्पर्श पाठ 8 गीत-अगीत

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कक्षा 9 हिंदी स्पर्श पाठ 8 गीत-अगीत गीत-अगीत अर्थ और व्याख्या (1) — तट, निर्झरी और गुलाब वाला दृश्य पंक्ति 1:“गाकर गीत विरह के तटिनी वेगवती बहती जाती है,” पंक्ति 2:“दिल हलका कर लेने को उपलों से कुछ कहती जाती है।” पंक्ति 3 (गुलाब का विचार):“तट पर एक गुलाब सोचता, ‘देते स्वर यदि मुझे विधाता, … Read more

कक्षा 9 हिंदी स्पर्श पाठ 6 रैदास 

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कक्षा 9 हिंदी स्पर्श पाठ 6 रैदास  आइए संत रैदास जी के इस सुंदर पद की प्रत्येक पंक्ति को line-by-line विस्तार से समझते हैं — सरल भाषा में भाव सहित 🌼 पद: 1 1️⃣ अब कैसे छूटै राम नाम रट लागी।👉 अब तो मुझे राम नाम की रट (स्मरण) लग गई है,मैं राम नाम को … Read more

कक्षा 9 हिंदी स्पर्श पाठ 7 रहीम

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कक्षा 9 हिंदी स्पर्श पाठ 7 रहीम ✅ दोहा: “रहिमन धागा प्रेम का, मत तोड़ो छिटकाय।टूटे से फिर न मिले, मिले गाँठ परिजाय॥” 🔍 शब्दार्थ: 🧠 भावार्थ (Meaning): रहीम कहते हैं कि प्रेम की डोर (संबंध, दोस्ती, रिश्ते) बहुत नाज़ुक होती है।इसे कभी क्रोध, हठ, या स्वार्थ से तोड़ना नहीं चाहिए।क्योंकि एक बार टूट जाने … Read more

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