कक्षा 10 संस्कृत अध्याय 3 : शिशुलालनम्

कक्षा 10 संस्कृत अध्याय 3 : शिशुलालनम् 1. अध्याय का सारांश (Summary) ‘शिशुलालनम्’ अध्याय संस्कृत साहित्य के प्रसिद्ध नाटक कुन्दमाला (रचयिता – दिङ्नाग) से लिया गया है। इस अध्याय में श्रीराम और उनके पुत्र लव-कुश के मिलन का अत्यन्त भावुक और करुण दृश्य प्रस्तुत किया गया है। राम सिंहासन पर विराजमान होते हैं। तभी लव … Read more

Class 10 Sanskrit Chapter 10 अन्योक्तयः

Class 10 Sanskrit Chapter 10 अन्योक्तयः 1️⃣ प्रस्तुतः पाठः अन्योक्तिविषये वर्तते। शब्दार्थ: प्रस्तुतः पाठः – यह प्रस्तुत पाठ, अन्योक्ति-विषये – अन्योक्ति के विषय में, वर्तते – है / संबंधित है।अनुवाद: यह पाठ अन्योक्ति के विषय से संबंधित है। 2️⃣ अन्योक्तिः नाम अप्रत्यक्षरूपेण व्याजेन वा कस्यापि दोषस्य निन्दाया कथनम् गुणस्य प्रशंसा वा। शब्दार्थ: अन्योक्तिः – अन्योक्ति, … Read more

जीव जनन कैसे करते हैं?

जीव जनन कैसे करते हैं? 7.2 एकल जीवों द्वारा उपयोग किए जाने वाले प्रजनन के तरीके (अलैंगिक प्रजनन) अलैंगिक प्रजनन में, नई पीढ़ियाँ एक ही जीव से बनती हैं। प्रजनन का तरीका जीव के शारीरिक डिज़ाइन पर निर्भर करता है। 1. विखंडन (Fission) 2. मुकुलन (Budding) 3. खंडन (Fragmentation) 4. पुनर्जनन (Regeneration) 5. कायिक प्रवर्धन … Read more

नवमः पाठः – भूकम्पविभीषिका

🌋 नवमः पाठः – भूकम्पविभीषिका प्रस्तुतः पाठः अस्माकं वातावरणे सम्भाव्यमानप्रकोपेषु अन्यतमा भूकम्पस्य विभीषिकां द्योतयति। शब्दार्थ: प्रस्तुतः पाठः – यह प्रस्तुत पाठ, अस्माकं – हमारा, वातावरणे – वातावरण में, सम्भाव्यमानप्रकोपेषु – संभावित प्रकोपों में, अन्यतमा – एक प्रमुख, भूकम्पस्य – भूकम्प की, विभीषिकाम् – भयावहता, द्योतयति – दिखाता है।अनुवाद: यह पाठ हमारे वातावरण के संभावित प्रकोपों … Read more

कक्षा 10 हिन्दी मंगलेश डबराल (संगतकार)

कक्षा 10 हिन्दी मंगलेश डबराल (संगतकार) 1. ‘संगतकार’ कविता की मूल संवेदना लिखिए। ‘संगतकार’ कविता की मूल संवेदना मुख्य कलाकार की सफलता में सहायक या सहयोगी व्यक्ति के महत्वपूर्ण योगदान को दर्शाना है। 2. ‘संगतकार’ कविता के आधार पर एक संगतकार के मानवीय व संवेदनशील व्यक्तित्व का चित्रण कीजिए। संगतकार का व्यक्तित्व अत्यंत मानवीय, संवेदनशील … Read more

कक्षा 10 हिन्दी नागार्जुन (यह दंतुरित मुस्कान और फसल)

कक्षा 10 हिन्दी नागार्जुन (यह दंतुरित मुस्कान और फसल) यह दंतुरित मुस्कान 1. छोटे बच्चे की मनोहारी मुस्कान देखकर कवि के मन में क्या भाव उमड़ते हैं? छोटे बच्चे की मनोहारी मुस्कान देखकर कवि (नागार्जुन) के मन में अत्यंत गहन भाव उमड़ते हैं। 2. ‘यह दंतुरित मुस्कान’ कविता के आधार पर एक माँ के महत्व … Read more

कक्षा 10 हिन्दी सूर्यकांत त्रिपाठी ‘निराला’

कक्षा 10 हिन्दी सूर्यकांत त्रिपाठी ‘निराला’ 1. ‘उत्साह’ कविता का मूल भाव लिखिए। ‘उत्साह’ कविता का मूल भाव क्रांति की भावना और जीवन में नव चेतना का संचार करना है। 2. ‘उत्साह’ कविता में निराला ने बादल को किसका प्रतीक बताया है? ‘उत्साह’ कविता में निराला ने बादल को क्रांति, विद्रोह और नवजीवन के कवि … Read more

कक्षा 10 हिन्दी जयशंकर प्रसाद (आत्म कथ्य)

कक्षा 10 हिन्दी जयशंकर प्रसाद (आत्म कथ्य) 1. ‘छाया मत छूना मन, होगा दुःख दूना‘ पंक्ति में कवि क्या कहना चाहता है। (मॉडल प्रश्नपत्र 2023) इस कविता के मूल भाव के संदर्भ में, यह पंक्ति कवि के अतीत के सुखद क्षणों या भ्रमों को याद न करने के सत्य को दर्शाती है। कवि यह कहना … Read more

कक्षा 10 हिन्दी राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद

आपके प्रश्नों के उत्तर नीचे दिए गए हैं, जो ‘राम-लक्ष्मण-परशुराम संवाद’ पर आधारित हैं और दिए गए स्रोतों में निहित जानकारी का उपयोग करते हैं: 1. लक्ष्मण व परशुराम के मध्य हुए संवाद को उदाहरण सहित लिखिए। (मॉडल प्रश्नपत्र 2023) लक्ष्मण और परशुराम के बीच संवाद मुख्य रूप से शिव-धनुष टूटने के बाद परशुराम के … Read more

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